Etudier le plancton des lacs alpins : quand la science participative éclaire la compréhension des enjeux environnementaux par la formation et sensibilisation.
Enjeux sociétaux
Le phytoplancton joue un rôle essentiel dans l'équilibre de notre planète. Il constitue un indicateur clé de la santé des océans et des lacs et de l'impact des activités humaines sur les écosystèmes.
Pourquoi étudier les lacs alpins ?
En Europe, 200 grands lacs sont recensés.
Ils constituent un indicateur clé de la santé des océans et des lacs.
Fortement exposés au changement climatique : réchauffement des eaux, baisse de l'oxygène, pressions sur la biodiversité.
Le plancton, peuple invisible mais essentiel
Deux grands objectifs à cette chaire :
Contribuer à une plus grande compréhension du rôle du plancton dans les lacs alpins :
comment il évolue, migre et s'adapte face aux changements environnementaux.
Partager ses connaissances le plus largement possible grâce à la science participative :
Etudiants,citoyens et grand public sont ainsi invités à se former, observer et contribuer activement à la recherche.
Etudier, former, sensibiliser
Cette chaire vise à transformer les contributions issues de la participation citoyenne en données exploitables scientifiquement.
3 axes forts :
Science participative
Formation interdisciplinaire
Sensibilisation grâce à la médiation scientifique
Publié le 19 décembre 2025 Mis à jour le 19 décembre 2025
Chaire soutenue par
Contacts pour la chaire
Salima RAFAÏ (porteuse de la chaire), directrice de recherche CNRS, LIPhy
Laure DAUDIN, Responsable mécénat, Fondation UGA
laure.daudin@univ-grenoble-alpes.fr
Partager le lienCopierCopiéFermer la fenêtre modalePartager l'URL de cette pageJe recommande cette page :Consultable à cette adresse :La page sera alors accessible depuis votre menu "Mes favoris".Arrêter la vidéoJouer la vidéoCouper le sonJouer le sonChat : Une question ?Chatbot Robo FabricaStatistiques de fréquentation MatomoX (anciennement Twitter)